I Kristiansand
kommune er det ca 1400 minoritetsspråklige elever.
Dette tilsvarer ca 14% av grunnskoleelevene i byen. Det er elever fra over 30 nasjoner med enda flere språk. Alle skolene i Kristiansand har nå minoritetsspråklige elever. Antallet varierer fra noen svært få til over 25 % av noen skolers totale elvtall.
Dette tilsvarer ca 14% av grunnskoleelevene i byen. Det er elever fra over 30 nasjoner med enda flere språk. Alle skolene i Kristiansand har nå minoritetsspråklige elever. Antallet varierer fra noen svært få til over 25 % av noen skolers totale elvtall.
I følge
Opplæringsloven, har minoritetsspråklige elever ved behov, rett til særskilt
språkopplæring. Dette gjelder først og fremst særskilt norskopplæring. De som
deltar på særskilt norskopplæring, an ved behov få tospråklig fagopplæring og
eventuelt også morsmålsopplæring.
I skoleåret
2010/2011 får ca 1050 elever særskilt norskopplæring og ca 700 får tospråklig
fagopplæring. De elever som for skoleåret 2011/2012 trenger særskilt
norskopplæring vil få med informasjon hjem til sine foresatte fra sin nærskole.
Trenger en flere opplysninger kan en ta kontakt med nærskolen.
Fra 1/1-2011
Informasjon om særskilt språkopplæring for minoritets-språklige
elever
Særskilt språkopplæring
består av tre tilbud:
A. Særskilt norskopplæring
B. Tospråklig fagopplæring
C. Morsmålsopplæring
-
A.
Særskilt norskopplæring.
Minoritetsspråklige elever
som har for lite norskkunnskaper har rett til å få særskilt norskopplæring.
Dette er forsterket, tilpasset opplæring i og på norsk.
Opplæringen gis parallelt
med vanlig norskopplæring. Undervisningen foregår ved veiledning i klassen
eller i mindre eller i større grupper utenfor klasserommet.
Erfaring viser at det beste resultatet blir etter systematisk
arbeid i grupper, 2- 3 timer i uka i eget rom o.l.
B.
Tospråklig fagopplæring Hvis det er nødvendig, får elever som har
særskilt norskopplæring også tospråklig fagopplæring.
I dette faget får elevene
opplæring i ulike skolefag av en morsmålslærer som bruker både norsk og eget
morsmål i undervisningen.
C.
Morsmålsopplæring
Elever
som har særskilt norskopplæring, kan også ha rett til morsmålsopplæring.
I dette faget får eleven
opplæring i sitt eget morsmål.
Denne opplæringen foregår
etter skoletid. Den kan også legges til en annen skole.
D. Mangel
på morsmålslærere
Vi har ikke morsmålslærere
i alle språk. Av denne grunn kan ikke skolene gi
tilbudet til alle som har
behov for tospråklig fagopplæring og morsmålsopplæring.
E.
Kartlegging
For å se om
minoritetsspråklige elever har behov/rett til særskilt norskopplæring og eventuelt
tospråklig fag- og morsmålsopplæring, blir elevene kartlagt på skolen.
F.
Forhåndsvarsel
Elever som etter
kartlegginga har behov for særskilt norskopplæring og eventuelt de to andre
faga, får med et brev hjem til foresatte; ”Forhåndsvarsel og anmodning om
samtykke.”
G.
Samtykke fra foresatte
I svarbrevet til skolen kan foresatte gi sitt samtykke til at
rektor kan foreta enkeltvedtak
i særskilt norsk og
eventuelt på et senere tidspunkt i tospråklig fag- og morsmåls-opplæring.
G.
Enkeltvedtak
Når skolen har fått
svarbrevet med samtykke fra foresatte, gjør rektor enkeltvedtak.
H.
Opplæringsloven
Det vises ellers til
Opplæringsloven, §2-8. BjK.
Linker
det var fint informasjon
SvarSlett